PRIMERA ETAPA "SIENTE"

IE INSTITUTO NACIONAL AGROPECUARIO Nº 54 TAMBOGRANDE.

CONCURSO "YO SI PUEDO"

PROYECTO "AMBIENTACIÓN, SEGURIDAD Y DISCIPLINA EN IE INA Nº 54 TAMBOGRANDE"

Esta etapa se realizo del 05 al 15 de junio con la participación de todos los alumnos y alumnas de los diferentes grados aproximadamente 780 estudiantes.los cuales formaron grupos de 5 a 6 participantes por aula.

Participación de todos los grados y secciones.

Etapa siente

Cada grupo conversan y discuten acerca de situaciones  que les gustaría cambiar de su entorno o situaciones nuevas que quieran cambiar para su institución. cada grupo eligió un nombre que los identificara y los represente, y así tuvimos muchos como por ejemplo:

• "los creadores del futuro"
• "los protectores ambientales"
• "los creativos agropecuarios"
• "los constructores"
• "los fleekln"
• "los innovadores agropecuarios"

Posteriormente cada grupo eligió en consenso las situaciones que no les agradan y que sienten que  debe cambiar, cada grupo trabajó en papelotes y plasmaron situaciones que quieren cambiar
Cada aula en forma democrática eligió el grupo ganador que representaría a la IE con ayuda de toda la comunidad educativa.
El 25 de junio en local del laboratorio se llevo a cabo la elección del grupo ganador: participaron 14 grupos, después cada grupo argumento su problemática elegida, para luego llevar a cabo la votación: En la primera fase de 14 grupos quedaron 7, en una segunda votación quedaron 3 grupos y en la ultima votación quedo como ganador el grupo denominado "Los innovadores agropecuarios" con su problemática que se denominaba "Ambientación - seguridad y disciplina en la IE INA Nº 54" del quinto año sección "D" cuyos integrantes son:

Exposición 

Exposición de los grupos 

Grupo ganador

1. Pamela Juárez Palacios
2. Araceli Carmen Rocio
3. Saulo Cordova Nima
4. Marianela Suarez Juárez
5. Fernando Nima Villegas 

Argumentando las ideas del proyecto.

Se argumenta que:

AMBIENTACIÓN se refiere a:

• Limpieza interna y externa de la IE.
• Limpieza y mantenimiento de las aulas, aulas de innovación, laboratorio, maquicentro, multiusos, biblioteca, servicios higiénicos, áreas verdes, cancha de fútbol, plataforma, etc.
• Sembrar en las áreas verdes y al rededor de la cancha de fútbol, etc.

SEGURIDAD.

• Señalización de zonas seguras en caso suceda un desastre natural.
• Señalización en las aulas, escaleras, etc.
• Gestionar ante la PNP para que haya una vigilancia a la IE en la hora de entrada y salida de los estudiantes.Gestionar ante la municipalidad para su apoyo con personal de serenasgo para reguardar el orden en la hora de entrada y salida.
• Dar funcionalidad a la policía escolar.
• coordinar con PPFF para resguardar el orden y la disciplina.

DISCIPLINA

• Dar a conocer y aplicar el Reglamento Interno de la IE.
• Que los brigadieres cumplan con sus funciones encomendadas. 
• salvaguardar el orden y el respeto a los profesoras y profesoras y a sus compañeros.
• Tanto los estudiantes como los docentes cumplen con los horarios establecidos(hora de entrada, salida, cambio de hora y recreo.
• Presentación del estudiante en forma correcta, etc.

esta etapa concluyo de acuerdo al cronograma el 15 de junio.